Factores de estrés influyentes en rendimiento laboral modalidad teletrabajo en los docentes del centro Pekes-House

Abstract

La modalidad de teletrabajo ha exigido adaptarse a nuevos cambios y uso de tecnologías para poder cumplir con los objetivos establecidos por las distintas empresas u organizaciones. Sin embargo, la implementación de estas herramientas han ocasionado cierto grado de estrés sobre todo en instituciones dedicadas a la enseñanza. El objetivo de este artículo es el de determinar los factores de estrés que influyen en el rendimiento laboral en la modalidad de teletrabajo en los docentes del centro de desarrollo integral Pekes House, mediante un método explicativo y enfoque mixto ya que se realizó una entrevista y la toma de un cuestionario; cuyos resultados arrojaron que entre los principales factores se encuentran: agotamiento mental, problemas de sueño, falta de recursos didácticos y cierto grado de ansiedad. El alcance de este trabajo responde a las principales conclusiones donde se determinó que efectivamente existen factores de estrés que influyeron en el rendimiento del personal docente.