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dc.contributor.author | Cedeño Caicedo, María Trinidad | |
dc.date.accessioned | 2025-05-21T20:51:59Z | |
dc.date.available | 2025-05-21T20:51:59Z | |
dc.date.issued | 2024-09 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.uteg.edu.ec/xmlui/handle/123456789/2536 | |
dc.description.abstract | En el Ecuador, se presentan dificultades para el proceso de admisión a la educación superior, estos requerimientos varían sus políticas y condiciones que van a depender de la carrera educativa si es pública o privada. “En el país se garantiza que la educación superior es fundamental y gratuito hasta el tercer nivel de educación” (Siteal, 2019). Respecto a las universidades públicas, existen dificultades para tener acceso gratuito afectando al país que a lo largo de los años limitan las oportunidades a los estudiantes, los proceso de admisiones integran exámenes de ingreso regulado y evaluado por la entidad de la Senescyt, sin embargo, en la actualidad las universidades son las que están otorgando la evaluación, postulación y la asignación de cupo para los estudiantes, Existen problemas que dificultan el ingreso como la desigualdad educativa, déficit de infraestructuras, falta de recursos económicos y exclusión en la zonas rurales, todo ello derivando en limitar los cupos y el acceso equitativo. | es_EC |
dc.language.iso | es | es_EC |
dc.subject | : IES, Procesos, Públicas, Privadas, Universidades, Estudiantes, Ingreso | es_EC |
dc.title | Procesos Claves para el ingreso a la Educación Superior en Universidades Públicas y Privadas del Ecuador. | es_EC |
dc.type | Article | es_EC |