Resumen:
Las nuevas tendencias del mercado turístico buscan siempre desarrollar
productos específicos para cada segmento de demanda. El turismo como objeto
de estudio, es una ciencia social multidisciplinaria que permite el estudio de
diversas actitudes del ser humano frente a la sociedad y la naturaleza. El turismo
escolar es una tendencia que está ganando espacio en la formación de las
sociedades que pretenden afianzar la identidad de sus ciudadanos, y a su vez
fortalecer la industria turística local. Este trabajo plantea la necesidad de
implementar actividades turísticas como eje transversal en la formación
educativa de los niños del nivel de educación básica, asegurando la
impregnación de la identidad, fomentar la conservación y a su vez aprender de
su entorno. Para el desarrollo de la investigación se tomó en cuenta el análisis
de los conceptos expuestos por autores, planteando un marco de referencia de
la propuesta, la misma que gira en la visión del turismo como experiencia de
aprendizaje, de la misma manera se estructuró una recopilación de datos
primarios y secundarios en la metodología de este proyecto en la que se utiliza
la investigación de tipo descriptiva y un enfoque cuantitativo, donde se aplica las
herramientas de recolección de datos para la construcción de los estadígrafos,
mostrar de manera gráfica las impresiones. Finalmente se hace una propuesta
para el diseño de circuitos turísticos enfocados a los escolares como alternativa
para el aprendizaje y fortalecimiento del turismo escolar.
